Реал Цонверсатион Витх Делусионал Цоллеге Студент

Слиједеће је моје најбоље сећање о недавном разговору који сам имао с колеџом у мојој канцеларији. Био је долазни бруцош који је долазио да разговара о свом школарином рачуну за први семестар.

Ја: "Добро јутро! Како вам могу помоћи?"

Студент (ЦС): "Па, нисам сигурна стварно. Изгледа да и даље постоји баланс на рачуну за школарину. "

Ја: "Наравно, да погледамо." Паузирај. "Да, чини се да још увек постоји равнотежа од 14.500 долара за семестар након што се све ваше финансијске помоћи примене."

ЦС: "Не разумем."

Ја: "Укупна школарина и хонорари за семестар као ваншколски студенти били су 19.000 долара. Добили сте стипендију од 1000 долара из наше канцеларије за финансијску помоћ, а онда сте добили 3,500 долара за студентске кредите. Одузимањем ове финансијске помоћи од укупних трошкова семестра још увек имате баланс од 14.500 долара, а то је само за јесењег семестра. Пролећни семестар ће бити приближно исти трошак. "

ЦС: "Не разумем."

Ја: "Да ли бисте могли бити мало прецизнији?"

ЦС: "Зашто још увијек имам равнотежу? Мислио сам да имам финансијску помоћ. "

Ја: "Па, да, имате неке награде за финансијску помоћ, али још увек постоји велики јаз између онога што ће вам покрити ваша финансијска помоћ и какве су ваше стварне школарине и таксе."

ЦС: "Како је то могуће? Прихватио си ме као студент овде, Зашто још увијек дугујем новац?”

Ја: "Да, прихватили смо вас овде као студент, али то не значи да смо се сложили да вам понудимо бесплатну школарину. Наша канцеларија за финансијску помоћ додељује конкурентне стипендије нашој долазној класи бруцоша и они се труде да додјељују потребна средства, гдје су најпотребнији. Међутим, опет, пошто сте примљени на колеџ ни на који начин не гарантујете да за то образовање нећете морати ништа платити. "

ЦС: "Још увек стварно не разумем. Где ћу изаћи с таквим новцем? "

Ја: "Да ли сте доставили ФАФСА?"

ЦС: "Шта?"

Ја: "Бесплатна апликација за савезну помоћ за ученике? Апликација Министарства образовања за федералну помоћ ученика. Можете се квалификовати за додатну помоћ кроз ФАФСА. "

ЦС: "Ох, то је само за сиромашне људе. Моји родитељи зарађују пуно новца. "

Ја: "Федерална финансијска помоћ није заснована на потребама. Ви и даље можете да се квалификујете за финансијску помоћ без обзира на приходе ваших родитеља. Да ли планирате да радите док сте на колеџу? "

ЦС: "Ја? Радиш? Мораш бити луда. Ја сам превише заузет да добијем посао. "

Ја: "Само нешто да размислим. Многи ученици пријављују да њихове оцене, вештине управљања временом и перспективе за посао значајно побољшавају ако раде чак ни запослени на пола радног времена на колеџу. Научио би те вештине из стварног света, и пустићете да стекнете право искуство у раду. Да ли знате који пут каријере желите да предузмете? "

ЦС: "Не баш. Имам довољно времена да то схватим. "

Ја: "Дакле, шта ћете радити са 14.500 долара које још увек долазе на ваш рачун? Ви не можете да започнете часове док се тај износ не плати. "

ЦС: "Ох, не знам. Пустићу моји родитељи да брину о томе. Најчешће се питам зашто мој приступ телима не би функционисао, а они су ми рекли да је то зато што сам ипак дуговао школарину. "

Ја: "Ох. . . . "

Шта можемо да научимо од нашег заблудног пријатеља

Нажалост, то је био прави разговор који сам имао са студентом прошле недеље, а још више нажалост, то није био први. Нису сви ученици колеџа погрешни, далеко од тога! Међутим, многи немају разумијевање онога што је потребно за стварно плаћање за образовање и како функционише процес финансирања колеџа.

Признајем да је за 18-огодишњег ученика могуће бити сасвим надмоћно да схвати све "сложене" финансијске принципе. Али на крају, то је њихова одговорност и колеџ ће их третирати као одрасле особе, чак и ако њихови родитељи не.

Једноставно се ослањате на родитеља који ће се бавити свим студентским послом и осигурати плаћање рачуна није по мом мишљењу мудро. Чак и ако родитељ плати цијели рачун, потребно је бити комуникација између ученика и родитеља.

Студенти такође треба да разумеју процес финансијске помоћи колеџа. Разумијевање како ће овај процес функционисати ће им помоћи у проналажењу додатних стипендија, стварање предузетничких могућности када се попну и активно учествују у плаћању образовања. Морам се запитати шта радимо нашој деци тако што их скривамо од сваке одлуке и сваке одговорности док сте на колеџу. Једноставно говорећи да је "добијање добре оцене ваш посао" можда више неће бити довољно.

Чак и ако имамо средства да платимо образовање нашег детета потпуно, зар не?

У случају наведеног колеџа и многих других са којима сам разговарао, здрава доза реалности може бити само оно што им треба!