10 учесника уобичајених грешака чине да их држе у дугу

Иако студенти могу бити у школи за образовање, то не значи да науче све што прави свет мора научити. И док образовне институције запошљавају неке од најсјајнијих умова, фокус на универзитетски курикулум често недостаје знак када су у питању учење студената о личним финансијама. Чак и они који воде рачуноводство, финансије или економију можда не би добро схватили своје личне финансије и како избјећи грешке које могу довести до акумулације дуга. Међутим, постоје начини да се избјегне или барем смањите шансе да се суочите са учесталијим грешкама које ученици учине што их држи у дуговима.

1. Прекомерна употреба кредитних картица

Лако је за ученике који изненада излазе из куће својих родитеља и сами себи да пронађу кредитне картице као уобичајено средство за куповину, а награде које готовина назад и најповољнија понуда кредитних картица су веома привлачне. Пошто почињу да преврћу све од хране и забаве до књига и школарине, укупни износи који се акумулирају на кредитним картицама, као и будуће последице, могу бити опрезни и саврсени корисници кредитних картица научити да могу пребацити своје салде на 0 АПР кредитних картица и задржати о пуњењу.

Можда ће бити прекасно пре него што ученици схвате рупу у коју су се ископали дугом кредитне картице, а велике каматне стопе могу ово учинити теретом који их држи у дуговима годинама, па чак и деценијама који долазе.

2. Превазилажење у дугу

Лако добијање студентских зајмова је још један начин на који би се ученици могли наћи у својим главама када је у питању дуг. Само зато што су кредити ту, не значи да студент мора да их искористи. Ниске каматне стопе и искушење лаког новца значи да ученици могу узимати више новца него што им треба, игноришући чињеницу да ће једног дана морати да се отплати са интересовањем.

3. Буџетирање Непознавање

Неки студенти једноставно нису имали праксу или потребу за буџетирање у прошлости. Стога, када дођу у школу, може бити неколико смерница за ограничавање потрошње. Без правилне идеје о приходима и трошковима, ученик може почети да живи изван његових или њених средстава, а да се то не схвати све док не буде прекасно и дуг је већ створен.

4. Несанарност трошка

Не може бити неподобност или неспособност ученика да изврши буџет, већи је незнање у погледу тога колико трошкови школовања могу бити. Може доћи као шок јер студент схвати трошкове књига, школарине, собе и пансиона, превоза и свих осталих ствари које могу пратити стицање вишег степена. Бити неприпремљен за такве трошкове може довести до тога да ученик пређе на главу када је у питању претпоставка дуга.

5. Прекорачење

Сама искуства могу бити један од најистакнутијих аспеката колеџа. Међутим, ово искуство може довести до прекомјерног трошења ако ученици нису одговорни за куповину. Одлазећи у барске кампусе, редовно исхране и доносећи одлуке о потрошњи на мало, студент може додати значајан дуг његовог образовања.

6. Не користи сечење трошкова школе

Постоји низ начина за смањење трошкова на колеџу, а могуће и смањење потребног дуга. То може бити скупа грешка ако ученици не искористе овакве могућности. Ствари као посао са пола радног времена, радна студија, студентски попусти на осигурање, филмови, итд., Трговање уџбеницима или препродаја, имају цимере, кампус фреебиес и сличне ставке могу помоћи студенту да задржи трошкове.

7. Проширено одржавање школе

Иако се већина родитеља и можда многих студената надају или очекују да програм вишег образовања траје не више од четири године, то можда неће бити случај. Одлазак у школу дуже од очекиваног, чак и за годину дана, може повећати трошкове образовања, као и драматично задовољавајући дуг. А ако је потребно додатно школовање, као што је магистарска диплома или нека врста сертификације или стажирања, трошкови могу бити још већи.

8. Пропуштена Сумера

Љетне паузе могу бити значајна прилика за коју ученици могу искористити предност. Узимање додатних часова за скраћивање трајања програма студија или рад на зараду додатног новца може студенту омогућити да смањи оптерећење дуга који би можда требало да преузме за њихово школовање. Заплашћивање летњих дана може да искористи ову прилику и да буде скупа грешка.

9. Сплургинг Афтер Сцхоол

Осјећаје слободе и одраслости које студент може искусити након дипломирања може бити праћено трошком за трошење који спречава могућност смањења дуга и можда чак и ученик преузима више дугова. Будући да су самостални, ученици могу наћи да се позивају на предмете као што су најам, нова опрема за њихов стан, нови ауто и сличне велике карте. Ограничавајући ове куповине све док немају представу о трошковима живота самостално и износа дуга у вези са образовањем које они морају претпоставити могу помоћи студентима у отплати дуга брже.

10. Не поседује план за исплату дуга

Имајући план да помогне студенту у плаћању дуга, то ће олакшати наставак плаћања. Без таквог плана, дуг се може задржати деценијама, акумулирајући велике количине интереса и коштајући студента много више у дужем временском периоду него што би могло да има, ако су извршили екстра исплате за такав дуг.

сачувати